藏戏，又称“藏区戏曲”，是我国西藏自治区特有的传统戏曲艺术形式，具有悠久的历史和独特的文化内涵。中班儿童正处于好奇心旺盛、想象力丰富的阶段，通过藏戏教学，不仅能够让孩子们了解和欣赏到这一独特的文化，还能锻炼他们的审美能力和表演能力。以下是一份针对中班儿童的藏戏教学攻略与教案解析。
一、教学目标
- 让孩子们了解藏戏的基本知识，包括藏戏的起源、发展、角色、道具等。
- 培养孩子们对藏戏的兴趣，激发他们的想象力。
- 锻炼孩子们的表演能力，提高他们的审美素养。
二、教学内容
- 藏戏基础知识
- 藏戏角色扮演
- 藏戏唱腔模仿
- 藏戏道具制作
三、教学步骤
1. 藏戏基础知识
教学目标：让孩子们了解藏戏的基本知识。
教学步骤：
（1）教师通过图片、视频等形式，向孩子们介绍藏戏的起源、发展、角色、道具等。 （2）讲解藏戏中的生、旦、净、末、丑等角色特点。 （3）展示藏戏道具，如面具、服饰、武器等。
2. 藏戏角色扮演
教学目标：让孩子们通过角色扮演，体验藏戏表演。
教学步骤：
（1）将孩子们分成小组，每组扮演一个角色。 （2）教师讲解每个角色的表演特点，如动作、唱腔等。 （3）孩子们进行角色扮演，教师进行指导和点评。
3. 藏戏唱腔模仿
教学目标：让孩子们学会模仿藏戏唱腔。
教学步骤：
（1）播放藏戏唱段，让孩子们欣赏。 （2）教师教授藏戏唱腔的基本技巧，如音调、节奏等。 （3）孩子们模仿唱腔，教师进行指导和点评。
4. 藏戏道具制作
教学目标：让孩子们亲手制作藏戏道具。
教学步骤：
（1）教师讲解藏戏道具的制作方法。 （2）孩子们分组制作道具，如面具、服饰等。 （3）完成制作后，让孩子们展示自己的作品。
四、教学评价
- 观察孩子们在课堂上的参与程度，了解他们对藏戏的兴趣。
- 评估孩子们在角色扮演、唱腔模仿、道具制作等方面的表现。
- 收集孩子们的意见和建议，不断优化教学方案。
五、注意事项
- 在教学过程中，要注重激发孩子们的兴趣，避免枯燥乏味。
- 教师要具备一定的藏戏知识，以便更好地指导孩子们。
- 注重培养孩子们的团队协作精神，让他们在合作中共同成长。
通过以上教学攻略与教案解析，相信中班儿童在藏戏教学中能够收获满满，感受藏区文化的魅力。