童谣，作为儿童文学的重要组成部分，不仅是孩子们喜闻乐见的娱乐形式，更蕴含着丰富的教育意义。家长在孩子的童谣阅读过程中，应如何看待其趣味性与教育性，如何引导孩子从中获得双重收获呢？
童谣的魅力：趣味性无限
1. 语言韵律，朗朗上口
童谣往往采用简单的语言和重复的句式，使得孩子容易理解和记忆。例如，著名的《小星星》，“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星”，简单的词汇和重复的节奏，使孩子们在反复吟唱中感受语言的韵律美。
2. 生动形象，易于理解
童谣中的故事通常贴近孩子的生活，通过拟人化、夸张等手法，将抽象的概念具象化，让孩子在欢笑中领悟道理。如《小白兔》，通过讲述小白兔与狼的故事，让孩子明白要警惕坏人。
3. 想象力培养，激发创意
童谣中的奇妙情节和角色，激发了孩子的想象力。在孩子的心中，童话世界与现实世界没有界限，他们可以在游戏中尽情发挥创造力。
童谣的教育价值：寓教于乐
1. 语言能力提升
通过读童谣，孩子可以学习到丰富的词汇和表达方式，提高语言表达能力。例如，通过《咏鹅》这首童谣，孩子可以学习到“曲项向天歌”这样的生动描写。
2. 价值观塑造
童谣中蕴含的道德观念和人生哲理，对孩子的人格塑造具有重要影响。如《小螺号》中的“吹起小螺号，唱起小曲儿，向着未来勇敢前进”，鼓励孩子积极向上，勇往直前。
3. 情感教育
童谣中的情感表达真挚，能够触动孩子的内心。家长可以借此机会与孩子进行情感交流，培养孩子的同理心和情感表达能力。
家长如何引导
1. 创造良好的阅读环境
为孩子提供丰富的童谣资源，如图书、音频等，鼓励孩子自主选择喜欢的童谣进行阅读。
2. 陪伴阅读，互动交流
家长可以陪伴孩子一起读童谣，边读边讨论，让孩子在阅读中体会到亲子互动的乐趣。
3. 结合生活，引导思考
将童谣中的故事与现实生活相结合，引导孩子思考故事背后的道理，培养孩子的思维能力和判断力。
4. 营造创作氛围
鼓励孩子模仿童谣的形式，创作自己的童谣，培养孩子的创造力和表达能力。
总之，童谣作为儿童文学的一种重要形式，既具有趣味性，又蕴含丰富的教育价值。家长在引导孩子读童谣的过程中，要注重趣味与教育的双重收获，让孩子在快乐中成长。