童谣，作为我国传统文化的重要组成部分，承载着丰富的历史文化和教育价值。童谣大奖作为中国童谣领域的权威评选活动，旨在挖掘和推广优秀的儿童歌曲，为孩子们提供健康、有益的精神食粮。本文将揭秘童谣大奖背后的故事，并探讨获奖儿童歌曲所蕴含的教育意义。
一、童谣大奖的由来与发展
童谣大奖起源于2007年，由中国儿童音乐学会、中国音乐家协会儿童音乐委员会等单位共同主办。自创立以来，童谣大奖始终坚持“以孩子为本，弘扬传统文化，培养音乐人才”的宗旨，旨在挖掘和推广具有时代特色、符合儿童审美需求的优秀童谣作品。
二、获奖儿童歌曲背后的故事
- 《小燕子》
《小燕子》是童谣大奖获奖作品之一，由我国著名作曲家、音乐教育家谷建芬创作。这首歌曲以生动的语言、优美的旋律，描绘了春天到来时小燕子的欢快形象，展现了大自然的美景。歌曲背后，谷建芬老师曾表示，她希望通过这首歌曲，让孩子们感受到春天的美好，培养他们热爱大自然的情感。
- 《两只老虎》
《两只老虎》是一首脍炙人口的儿童歌曲，由我国著名作曲家、音乐教育家赵季平创作。这首歌曲以简单易懂的歌词、朗朗上口的旋律，向孩子们传递了团结、友爱的价值观。在创作过程中，赵季平老师曾表示，他希望这首歌曲能成为孩子们成长道路上的良师益友，引导他们树立正确的人生观。
- 《数鸭子》
《数鸭子》是童谣大奖获奖作品之一，由我国著名作曲家、音乐教育家付林创作。这首歌曲以有趣的歌词、欢快的节奏，带领孩子们认识动物，培养他们的观察力和想象力。在创作过程中，付林老师注重从孩子的视角出发，让歌曲更贴近孩子们的生活。
三、获奖儿童歌曲的教育意义
- 传承文化
获奖儿童歌曲大多取材于我国传统文化，如民间故事、神话传说等，有助于传承和弘扬民族文化。通过歌曲，孩子们在享受音乐的同时，也能了解和热爱自己的民族文化。
- 培养审美
童谣大奖获奖歌曲注重音乐美感，旋律优美、歌词生动，有助于培养孩子们的审美情趣。在欣赏歌曲的过程中，孩子们可以学会欣赏美、发现美。
- 启迪智慧
获奖儿童歌曲内容丰富，既有趣味性，又有教育意义。歌曲中的寓言、哲理等，可以帮助孩子们启迪智慧，培养良好的道德品质。
- 促进身心健康
童谣大奖获奖歌曲旋律优美、节奏明快，有助于缓解孩子们的疲劳，提高他们的身心健康。在歌唱过程中，孩子们可以锻炼身体、愉悦心情。
总之，童谣大奖获奖儿童歌曲在传承文化、培养审美、启迪智慧、促进身心健康等方面具有重要意义。让我们共同关注这些优秀的儿童歌曲，为孩子们的成长助力。