生活中常说的那几句老话俗语比如滴水穿石一寸光阴一寸金到底啥意思怎么用例子讲给小孩听这里整理了几十个常见俗语的真实案例让你说话更有说服力孩子一听就懂长辈听了直点头不用死记硬背记住例子就记住了
你有多久没仔细想过那些从小听到大的老话了？
“滴水穿石”、”一寸光阴一寸金”、”三人行必有我师”……这些话你肯定听过无数遍，长辈们唠叨起来跟背经似的。但说实话，你能清楚解释出几句的意思？孩子问你”为什么”的时候，你是不是也支支吾吾不知道该怎么讲？
别急，这篇文章就是帮你把这几十年来的老话俗语好好捋一捋，用大家都能听懂的例子讲清楚，孩子一听就懂，长辈听了直点头。
关于坚持和努力的那些话
滴水穿石——别小看小事的力量
这句话的字面意思一看就明白：水滴滴下来，力量那么小，最后竟然能把石头穿个洞。
但你想过没有，一滴水砸在石头上会怎样？可能连个印子都留不下。可要是同一滴水，日复一日、年复一年，总有一个位置，水滴不断落下来，那个地方的石头就会慢慢被软化、被侵蚀，最后真的穿出一个洞来。
这告诉我们什么？坚持的力量，往往比你想象的大得多。
讲给孩子的例子：
想象一下，你在玩一个游戏，每次只能前进一小步，一步只走1厘米。要是你走100步，才走了1米，是不是很不够看？但要是你每天走100步，坚持一年，一年就是36500步，那就是365米！你看，每天一点点，积累起来就是了不起的成绩。
就像你背单词，每天背3个，感觉没什么用对吧？但一年下来，你背了1095个词，英语阅读基本没问题了。
真实案例：
有个叫李华的孩子，小时候特别害怕举手发言，一说话就脸红结巴。但他做了一个决定：每天对着镜子练习说一分钟话，就一分钟，说完就结束。一开始他说什么都不顺，有时候一句话卡住半天。可是一年下来，学校演讲比赛他拿了第一名。
这就是滴水穿石——不是力气大就能赢，是坚持到最后的才有机会赢。
铁杵磨成针——功夫不负有心人
这句和”滴水穿石”意思差不多，但画面更具体：把一根粗粗的铁棒，一点点磨成细细的针。
讲给孩子的例子：
你见过织毛衣吗？毛线那么粗，一针一线缝过去，最后变成一件整整齐齐的毛衣。铁杵磨成针就是这个道理——再难的事情，只要一步一步来，最后都能做成。
有个小朋友学骑自行车，摔了十几次，膝盖都摔破了。但他没有放弃，每天练习一点点，最后能骑得又快又稳，还能在小区里玩花样。这就是铁杵磨成针。
罗马不是一天建成的——好事需要时间
这话虽然是西方的，但道理谁都能听懂：再伟大的城市，也不是一天就能建好的。
讲给孩子的例子：
你搭过乐高吗？一个很大的城堡，可能要搭一整个周末。你不能一天就搭完，得一块一块来，一天搭一点，慢慢就完成啦。城堡不是变出来的，是一点点拼出来的。
你学游泳也一样，第一天可能连水都不敢下，练习了几周之后终于能游两米，再练习几个月，你居然能游完一个泳池了。你看，什么都是慢慢积累的，没有一个成功是一夜之间来的。
真实案例：
有一个小朋友特别想学画画，他看到那些大画家的作品就特别羡慕，觉得自己怎么也画不好，差点就放弃了。后来他的老师跟他说：”你看梵高，他画了三十多年才成为伟大的画家。你才画了三个月，急什么？”
从此以后他每天画一点，从画苹果开始，到画风景，到画人物，几年下来，他的画越来越好，还在学校的绘画比赛中拿了奖。
欲速则不达——太着急反而做不好
这句话的意思是：想要快点完成，结果反而做不好。
讲给孩子的例子：
你写作业的时候有没有这样过？急着写完去看电视，写得又急又快，结果错了一大片，最后还得全部擦掉重写。反而比慢慢写还要花更多时间。这就是”欲速则不达”。
就像煮饭，火开太大，米外面糊了里面还是生的。慢慢煮，火候刚好，米饭才好吃。
真实案例：
有一个小朋友特别想早点学会骑自行车，他爸爸给他买了新车，结果他太着急了，还没学会平衡就想快骑，摔了好几次，膝盖都摔破了。后来他爸爸让他先推着车走，练几天找平衡感，然后再慢慢蹬，几天就学会了。
功到自然成——努力够了，成功自然来
这句话很朴实：只要你功夫下够了，成功自然会来，不用特意去追。
讲给孩子的例子：
你种过花吗？每天浇水、施肥、晒太阳，不用每天跑去问它”你怎么还不长高”，只要照顾好它，它自然会开花。
学习也是一样。你每天认真写作业、复习、预习，考试的时候成绩自然就好。不需要天天担心考不好，该做的做了，结果不会差。
关于时间和珍惜的那些话
一寸光阴一寸金——时间比金子还值钱
“光阴”就是时间。这句话的意思是：哪怕是一寸长的时间，也价值一两金子。
为什么？因为金子用完了可以再去赚，但时间用完了，永远也买不回来。
讲给孩子的例子：
假设你有一块超级大的巧克力，可以吃一个星期。如果你第一天就把一整块都吃光了，后面几天就没有了。但如果你每天只吃一小块，就能吃整整七天，每次都能尝到甜头。
时间就像这块巧克力，你用一天就少一天，永远赚不回来。所以好好利用每一分钟，比什么都重要。
真实案例：
有一个小朋友，每天放学回家先玩一个小时游戏，作业都是匆匆忙忙写完的，第二天上课总是犯困，成绩一直不理想。后来他改掉了这个习惯，放学先写作业，写完再玩，虽然每天玩的时间一样，但作业写得好，上课听得懂，成绩慢慢就上去了。
你看，同样是24小时，用法不同，结果就完全不同。
时光一去不复返——时间永远不会倒流
这句话跟”一寸光阴一寸金”是好朋友，意思是：时间像一条河，流走了就再也回不来了。
讲给孩子的例子：
你玩过沙漏吗？沙子从上漏到下，漏完了就漏完了，你没法让沙子自己流回去。时间也一样，你今天玩过去了，明天永远到不了，只能从明天开始珍惜。
真实案例：
有一个小男孩，特别爱睡懒觉，每天早上都起不来，上学老是迟到。有一次他做了一个梦，梦见自己变成了一个老人，站在镜子前面，镜子里的自己满脸皱纹。他问镜子：”我什么时候才能变年轻？”镜子里的人说：”你从来没有年轻过，因为你一直在睡懒觉，错过了所有的早晨。”
醒来之后他再也不迟到了，因为他知道，每一天都只能过这一次。
少壮不努力，老大徒伤悲——年轻不努力，老了会后悔
这句话是古人最实在的忠告：年轻的时候不努力，老了就只剩后悔了。
讲给孩子的例子：
你想过没有，等你长大了，想做很多事，但如果小时候没有好好学，长大了就会很遗憾。就像你想当医生，但小时候不学化学和生物，长大了就当不了。
这句话不是说要你从小当苦行僧，而是说：趁着现在有力气、有时间、有脑子，多学点东西，以后做什么都有选择。
真实案例：
有个老人讲故事给孩子听。他说他年轻的时候不爱读书，整天在外面玩，觉得学习没意思。等长大了，想找工作，发现什么都会一点，什么都不精通，到处碰壁。后来他学会了修电脑，才慢慢站稳脚跟。
他说：”要是我年轻的时候好好读书，现在肯定比现在过得好。孩子，你们有这个条件，千万别浪费。”
关于团结和互助的那些话
团结就是力量——一个人不行，大家一起来
这句话不用解释，一看就明白：一个人力量有限，大家齐心协力就能做成大事。
讲给孩子的例子：
你见过蚂蚁搬家吗？一只蚂蚁能搬动的小虫子，可能只有它自己体重的几倍。但要是几十只蚂蚁一起搬，它们能搬动比它们总重量大几十倍的东西。
就像你们班拔河比赛，一个人拉绳子，肯定拉不动对面。但全班一起用力，就能赢。
真实案例：
有一个村子，经常发洪水，村里的人都受害。后来村长想了一个办法，让大家一起修堤坝。一个人挖一锹土，根本修不好。但全村人一起来，男的挖土，女的运土，孩子也来帮忙递水，最后终于修好了堤坝，村子再也不怕洪水了。
三个臭皮匠，顶个诸葛亮——人多主意多
这句话的意思是：三个普通人的智慧，加起来能抵得上一个最聪明的人。
讲给孩子的例子：
你做数学题卡住了，自己想半天想不出来。后来你问同桌，同桌给你讲了一遍还是不懂。你又去问班里学习最好的同学，他讲了两种方法，你一下就明白了。
你看，一个同学讲不清楚，两个同学一起想办法，就能找到更好的答案。这就是”三个臭皮匠，顶个诸葛亮”。
真实案例：
有一个小朋友特别害怕游泳，每次下水都紧张。他爸爸、妈妈还有爷爷三个人一起想办法。爸爸去游泳馆给他找专业教练，妈妈给他买有趣的浮板，爷爷给他讲自己小时候学游泳的故事。三个人一起努力，最后这个小朋友不但学会了游泳，还参加了学校的游泳比赛。
众人拾柴火焰高——人多人气旺，事情就好办
讲给孩子的例子：
冬天你们一起生火取暖，一个人往火里扔一根柴，火苗可能不大。但如果十个人一起往火里扔柴，火就越烧越旺，大家都暖和了。
做事也一样，大家一起出力量，事情就能办得更大更好。
关于说话和做人的那些话
良言一句三冬暖，恶语伤人六月寒——说话要温柔
这句话的意思是：一句温暖的话，能让冬天都变暖和；一句伤人的话，就算在夏天也能让人心里发冷。
讲给孩子的例子：
想象一下，你不小心摔倒了，有人笑着说”没关系，下次小心点”，是不是感觉没那么疼了？但要是有人骂你”你怎么这么笨”，明明摔得不重，心里也会很难受，对不对？
所以说话要温柔，哪怕是在开玩笑，也要想想对方会不会受伤。
真实案例：
有一个小朋友叫小强，在班里经常被同学嘲笑。有一天他数学考试不及格，几个同学就围着他说”你怎么这么笨，连这么简单都不会”。小强一句话都没说，低着头走开了，但他心里特别难受，那天晚上哭了好久。
后来老师知道了这件事，把那几个同学叫来教育。从那以后，再也没有人嘲笑小强了。老师告诉同学们：”说话要像阳光一样温暖，不要像刀子一样伤人。”
害人之心不可有，防人之心不可无——善良但要聪明
讲给孩子的例子：
这句话的意思是：不要去伤害别人，这是善良；但也要小心别人会不会伤害你，这是聪明。
就像你一个人走在路上，看到有人对你笑，你可以对他笑回去，这是善良。但如果有人跟你走很远，还想拉你去偏僻的地方，你就得小心了，可以找大人帮忙。
善良不是傻，聪明不是坏，两样都有才是最好的。
忍一时风平浪静，退一步海阔天空——别什么事都争
讲给孩子的例子：
你和同学抢一支笔，抢来抢去谁也没用上，两个人都生气了。但要是你先让他用，他说不定也会让你用，两个人还能做朋友。
“忍”不是懦弱，”退”不是输，而是一种智慧。有时候退一步，局面会好很多。
真实案例：
两个小朋友在操场上跑步，A不小心撞到了B，B的膝盖擦破了皮。A特别害怕，以为B会打他。但A说：”对不起，我不是故意的，我送你去找老师。”B本来很生气，但看到A这么真诚，气就消了，说：”没关系，你也不是故意的。”
要是A不说对不起，还说”是你自己不小心”，两个人肯定打起来了。这就是”退一步海阔天空”。
关于学习和成长的那些话
活到老，学到老——学习没有尽头
这句话告诉我们：不管多大年纪，都要继续学习。
讲给孩子的例子：
你爷爷可能已经退休了，但他还在学用手机、学拍照、学做短视频。虽然他已经很老了，但他还是在学习新东西。
你也是，今天学了语文，明天可以学数学；学会了骑车，可以学游泳。学习就像吃东西，吃一口还想吃下一口，永远都学不完，也永远都有新东西可以学。
真实案例：
有一个老奶奶，七十多岁了才开始学画画。一开始她画得不好，线条歪歪扭扭的。但她没有放弃，每天画一点，学了三年，她的画去展览馆展览了，还卖出去了。
七十多岁才开始学，都成功了，你们还小，更应该多学一点。
读万卷书，行万里路——读书和实践一样重要
讲给孩子的例子：
你学过”乌鸦喝水”的故事对吧？故事告诉你乌鸦很聪明。但要是你从来没看过这个故事，你就是知道乌鸦喝水的道理，也不知道。所以要多读书。
但光读书也不行。就像你光看游泳的书，不下水永远学不会游泳。所以读书和实践要结合起来，读万卷书，行万里路。
真实案例：
有一个小朋友特别喜欢看恐龙的书，他知道很多恐龙的名字、习性，甚至能画出逼真的恐龙。但他从来没有去过博物馆，没有见过真正的恐龙化石。后来他妈妈带他去自然博物馆，他看到真正的化石，才明白书上的图和真正的化石有什么不一样。
书山有路勤为径，学海无涯苦作舟——学习要勤奋
这句话有点文艺，意思是：学习就像爬山，山路在勤奋的那一边；学习也像渡河，船是刻苦做的那一艘。
讲给孩子的例子：
你想上山顶看风景，得一步一步爬上去，不能一步登天。学习也是一样，得一天一天积累，不能指望一下子什么都学会。
真实案例：
有一个叫小明的小朋友，每天放学后都先写作业，写完作业再复习一天学的东西，预习明天要学的。他爸爸妈妈有时候觉得他太用功了，劝他休息。但小明说：”现在多花一点时间，考试的时候就不用那么紧张了。”
结果期末考试，小明的成绩全班前三，而他那些每天只玩不学习的小朋友，成绩就落后了。
关于态度和心态的那些话
失败是成功之母——失败是成功的基础
这句话的意思是：失败不可怕，从失败中学到东西，下次就能成功。
讲给孩子的例子：
你学骑自行车，摔了几次，每次摔倒都让你知道怎么保持平衡。后来你不摔了，能骑得稳稳的。你看，每次摔倒都是”成功之母”，没有那些摔倒，你学不会骑车。
真实案例：
有一个小朋友第一次学跳绳，跳了十次，一次都没跳过去。他特别沮丧，想把绳子扔了。但他妈妈跟他说：”你看，你已经知道绳子什么时候该甩了，下次再试一次，一定能跳过去。”
第二次他再试，还是没跳过去。但他发现了一个问题：绳子甩得太快了。第三次他调整了速度，终于跳过去了！
你看，没有前面的失败，就没有后面的成功。
世上无难事，只怕有心人——只要下定决心，什么都能做成
讲给孩子的例子：
你想学滑板，刚开始怎么也站不稳，摔了很多次。但只要你下定决心要学会，多练几次，总会学会的。
真实案例：
有一个小女孩，特别想学跳绳，但她总是跳不过去，绳子不是绊脚就是打到头。她爸爸说：”你不笨，你就是没练够。”
小女孩听了爸爸的话，每天放学练习跳绳，坚持了一个月。有一天，她连续跳了一百下，全班同学都惊呆了。
吃一堑，长一智——摔跟头就长记性
这句话的意思是：吃一次亏，就长一次智慧。
讲给孩子的例子：
你手被烫过一次，以后就不会再随便摸刚烧开的水壶了。这就是”吃一堑，长一智”。
真实案例：
有一个小朋友把水洒在了电灯开关上，触电了，虽然不严重，但吓了他一大跳。从那以后，他再也不敢把手湿着去碰开关了。这个教训让他一辈子都记住了。
关于人际关系的那些话
近朱者赤，近墨者黑——跟什么样的人在一起，你也会变成什么样的人
讲给孩子的例子：
你见过白布染颜色吗？把白布泡在红墨水裡，布就变红了；泡在墨水里，布就变黑了。
人也是一样。如果你跟爱学习的人在一起，你也会变爱学习；如果你跟爱打架的人在一起，你也会变爱打架。所以交朋友要慎重。
真实案例：
有两个小朋友，一个是班里的学习委员，功课很好；另一个是班里有名的调皮鬼，经常捣乱。他们俩住得很近，经常一起玩。调皮鬼跟学习委员一起写作业，慢慢地，他的功课也变好了，老师也表扬他了。
这就是”近朱者赤”——跟好人在一起，你也会变好。
海内存知己，天涯若比邻——好朋友即使距离远也像在身边
这句话的意思是：只要世界上有一个知心朋友，就算隔着千山万水，也像住在隔壁一样亲近。
讲给孩子的例子：
你最好的朋友转学去了另一个城市，你们不在同一个学校了，不能每天见面。但你们可以打电话、视频、写信，你们的心还在一起。
真实案例：
有一个小朋友叫小杰，他最好的朋友小文转学去了北京。小杰一开始很想念他，每天傍晚都去看他们以前一起踢球的场地。后来他给小文寄了一张明信片，小文也回了一张。他们约定每周通一次电话，聊学校的事情。虽然相隔两千公里，但他们还是好朋友，比很多天天见面的同学还要亲。
有缘千里来相会，无缘对面不相逢——缘分是很奇妙的东西
讲给孩子的例子：
你想象一下，世界上有七十亿人。你碰到你的好朋友，概率有多小？但你们就是碰上了，而且成了好朋友。这就是缘分。
反过来，有些人你天天见，但就是不熟。这也叫缘分。
真实案例：
有一个小朋友转学去了新学校，在教室里找不到位置，旁边坐了一个陌生的小女孩。他们聊了几句，发现都喜欢同一个动画片，后来成了最好的朋友。
他们本来是两个不认识的人，就因为转学了，才认识了。这就是”有缘千里来相会”。
关于智慧和方法的那些话
纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行——光看没用，要动手做
讲给孩子的例子：
你看了很多关于游泳的书，知道怎么划手、怎么蹬腿，但不下水，你永远不会游泳。只有真正跳进水里，你才能学会。
真实案例：
有一个小朋友看了很多关于种菜的書，觉得种菜很简单。但他真正种了一颗豆子，才发现要把豆子埋在土里，浇适量水，放在有阳光的地方，还要每天观察。书上没告诉他的东西太多了。
这就是”纸上得来终觉浅”——光看没用，要动手做才能真正学会。
路遥知马力，事久见人心——时间久了才能看出谁是真的好
讲给孩子的例子：
你跟一个新同学刚认识，他对你特别好，请你吃零食、帮你写作业。你觉得他是好朋友。但你们相处了一个月，发现他只是在利用你。但如果你跟他相处了一年，就会知道他是什么样的人。
真实案例：
有一个小朋友叫小龙，他的同学小刚经常帮他，小龙觉得小刚特别好。但后来小龙发现，小刚帮他是为了让他帮小刚做作业。小龙跟小刚绝交了，但有一个叫小明的同学，平时不怎么说话，但每次小龙遇到困难，小明都会默默帮忙。
过了两年，小龙才知道，真正的朋友不是嘴上说好的，而是时间考验出来的。
吃软不吃硬——有时候温柔比强硬有用
讲给孩子的例子：
你跟弟弟抢玩具，他大哭大闹，你更生气，两个人打起来了。但要是你温柔地说”哥哥玩一会儿就给你”，他可能就安静下来了。
真实案例：
有一个妈妈让女儿去写作业，女儿不去，妈妈骂了她一顿，女儿更不想写了。后来妈妈换了个方式，温柔地说：”妈妈陪你一起写，写完了我们一起看电视。”结果女儿乖乖地去写作业了。
有时候，强硬没用，温柔反而更有效。
关于自然和规律的那些话
种瓜得瓜，种豆得豆——你做什么，就得到什么
讲给孩子的例子：
你在花园里种了一颗西瓜种子，每天浇水施肥，最后结出了西瓜。但如果你在同一个地方种了一颗辣椒种子，你就永远等不到西瓜。
学习也一样。你每天学习，成绩就好；你每天偷懒，成绩就差。
真实案例：
有一个小朋友每天坚持跑步，一年后他跑得特别快，还参加了学校的运动会。另一个小朋友每天躺着看电视，一年后还是跑不动。
这就是”种瓜得瓜，种豆得豆”。
树大招风——出名的东西容易被注意
讲给孩子的例子：
一棵小树在森林里，没有人注意到它。但一棵大树在森林里，所有人都能看见它，风一吹，树枝还会掉下来。
人也是一样，你太突出了，容易引起别人的注意，有时候是好事，有时候是麻烦。
瑞雪兆丰年——好的开始会有好的结果
讲给孩子的例子：
冬天下了大雪，雪把地里的害虫冻死了，春天庄稼就会长得好。所以冬天的雪是好事，预示着好收成。
真实案例：
有一个小朋友，每天早上都坚持早起晨读，虽然一开始觉得累，但坚持了一个月，他的英语成绩提高了，自信心也强了。这就是”瑞雪兆丰年”——好的开始会带来好的结果。
关于判断和选择的那些话
耳听为虚，眼见为实——听到的不一定对，亲眼看到的才可信
讲给孩子的例子：
你听同学说”小明偷了小红铅笔”，但你亲眼看到小明把铅笔还给了小红，那小明就不是小偷。
真实案例：
有一个小朋友听人说”小华考试作弊了”，他就觉得小华很讨厌。但后来他发现，小华考试那天其实认真复习了，成绩好是因为努力，不是作弊。那个小朋友向小华道了歉。
这就是”耳听为虚，眼见为实”——别光听别人说，要自己看清楚。
捡了芝麻，丢了西瓜——小的得利，大的损失
讲给孩子的例子：
你为了省两块钱公交费，走了半小时回家，累得半死，最后还感冒了。感冒花的钱比两块钱多多了。这就是”捡了芝麻，丢了西瓜”。
真实案例：
有一个小朋友为了便宜五块钱，去了很远的一家商店买东西。路上花了两个小时，回来都饿了。最后买了那件便宜五块钱的东西，但肚子饿得直叫，又买了一盒零食。结果花了更多钱。
画蛇添足——做了多余的事，反而不好
讲给孩子的例子：
你画了一条蛇，本来画得很好，但你又给蛇画了脚。蛇本来没有脚，你画了脚反而不像蛇了。
学习也是一样。一道题你算出来了，答案也对，但你又写了一大堆没用的东西，反而把答案弄乱了。
真实案例：
有一个小朋友写作文，题目是《我的妈妈》。他写了很多关于妈妈的事情，写得很好。但他觉得还不够，又加了一段”我爸爸也很爱我”，这段跟妈妈没关系，反而把文章搞乱了。
这就是”画蛇添足”——做多余的事，反而不好。
关于处世的那些话
人不可貌相，海水不可斗量——别看外表判断人
讲给孩子的例子：
你看到一个小朋友穿得很普通，就以为他学习不好。但后来发现他成绩特别好，还是班里的学习委员。你不能只看外表就判断一个人。
真实案例：
有一个老人穿着很普通，走路也不太利索。有人看到他，就觉得他是个普通人。但后来大家才知道，他是一位退休的数学教授，写了几本很有名的数学书。
强中自有强中手，一山更比一山高——总有比你更强的人
讲给孩子的例子：
你在班里跑步最快，但全校比赛，有人比你更快。你在全校比赛是第一名，但全国比赛，有人比你更快。总有比你更强的人。
真实案例：
有一个小朋友是学校的跳绳冠军，他觉得没有人能比他厉害。但后来他去了市里的比赛，发现有人一分钟能跳三百下，比他多了一倍。他明白了”强中自有强中手”。
一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴——时间比金钱更珍贵
这句话在前面讲过了，但值得再强调：金子没了可以再赚，时间没了永远回不来。
不怕慢，就怕站——不怕你慢，就怕你不走
讲给孩子的例子：
你在路上慢慢走，虽然慢，但你在前进。要是你停在原地，不管多快都到不了目的地。
真实案例：
有一个小朋友学游泳，游得比别人慢，但他每天都去练习。一个学期后，他能游一个泳池了。而有些游得快的小朋友，因为不坚持练习，最后反而游不了了。
这就是”不怕慢，就怕站”——慢慢来没关系，只要一直在前进。
给家长的实用小贴士
看完了这么多俗语，你可能想问：怎么用才让孩子真正听懂？
这里给几个建议：
讲故事而不是讲道理：孩子不喜欢听道理，但喜欢听故事。把俗语编成小故事，孩子一听就记住了。
用身边的事举例：别用太远的例子，用孩子熟悉的人、熟悉的事，他更容易理解。
让孩子自己总结：讲完故事后，问问孩子”你觉得这个故事说明了什么？”让他自己说出来，比你说一百遍都管用。
反复用：俗语要反复用，孩子才能记住。比如”滴水穿石”，孩子写作业磨蹭的时候，你就可以说：”记住，滴水穿石，慢慢写也能写好。”
别一次性讲太多：每次讲一两个就够了，孩子消化不了那么多。
最后的话
这些老话俗语，是古人几千年来总结出来的智慧。每一句背后，都是无数人经历过的事、吃过的亏、得到的教训。
你不用背下每一句的意思，但知道它们、理解它们、在生活中用到它们，你就是最聪明的人。
下次孩子问你”这句话什么意思”，你就把这些故事讲给他听。或者你跟朋友聊天、跟长辈说话，用上一两句，他们一定会觉得你特别有文化。
记住，说话有说服力，不是靠背诵，而是靠理解。理解了，自然就会用了。
这些俗语你听懂了吗？有没有哪一句让你特别有感触？可以在评论区分享你的故事，说不定别人也想知道呢。