星期一：快乐出发，童谣入门
上午
- 9:00-9:30：晨间活动，轻松的音乐导入，让孩子们感受童谣的欢快。
- 9:30-10:00：集体教学活动，介绍童谣的基本概念，通过简单的儿歌《小星星》让孩子们初步感受童谣的节奏和旋律。
下午
- 2:00-2:30：自由活动，孩子们在音乐角自由探索，模仿晨间学到的《小星星》。
- 2:30-3:00：小组活动，分组学习《小蝴蝶》，通过角色扮演，让孩子们更深入地理解歌词。
星期二：童谣世界，趣味学习
上午
- 9:00-9:30：晨间活动，播放《小猫钓鱼》，让孩子们在游戏中学习童谣。
- 9:30-10:00：集体教学活动，学习《小猫钓鱼》的歌词和动作，培养孩子们的节奏感。
下午
- 2:00-2:30：自由活动，孩子们在音乐角尝试创作简单的童谣。
- 2:30-3:00：小组活动，分组学习《小鸭子》，通过模仿鸭子走路，让孩子们更好地记忆歌词。
星期三：童谣故事，情感共鸣
上午
- 9:00-9:30：晨间活动，讲述《小兔子乖乖》的故事，让孩子们在故事中学习童谣。
- 9:30-10:00：集体教学活动，学习《小兔子乖乖》的歌词，通过故事情节，让孩子们理解歌词的含义。
下午
- 2:00-2:30：自由活动，孩子们在音乐角模仿故事中的角色。
- 2:30-3:00：小组活动，分组学习《小松鼠》，通过模仿松鼠的动作，让孩子们更好地学习歌词。
星期四：童谣表演，自信展示
上午
- 9:00-9:30：晨间活动，准备《小猴子上山》的表演道具。
- 9:30-10:00：集体教学活动，学习《小猴子上山》的歌词和动作，为下午的表演做准备。
下午
- 2:00-2:30：自由活动，孩子们在音乐角练习《小猴子上山》的表演。
- 2:30-3:00：小组活动，分组进行《小猴子上山》的表演，培养孩子们的自信心。
星期五：童谣总结，快乐收尾
上午
- 9:00-9:30：晨间活动，回顾一周学习的童谣，播放《小鸭子》的音乐。
- 9:30-10:00：集体教学活动，总结一周的童谣学习成果，让孩子们分享自己最喜欢的童谣。
下午
- 2:00-2:30：自由活动，孩子们在音乐角自由选择喜欢的童谣进行演唱。
- 2:30-3:00：小组活动，分组进行一周童谣学习的总结表演，为本周的学习画上圆满的句号。
通过这样的计划表，孩子们可以在轻松愉快的氛围中学习童谣，不仅提高了他们的音乐素养，还锻炼了他们的语言表达能力和团队协作精神。