在合肥市瑶海区，有一所名为实验小学的学校，它不仅注重孩子们的学业成绩，更注重培养孩子们的文明礼仪素养。近日，该校推出了一系列童谣教礼仪的活动，让孩子们在欢快的歌声中学习礼仪知识，唱出了文明新风尚。
童谣的魅力：寓教于乐
童谣，作为一种传统的儿童文学形式，以其朗朗上口、易于传唱的特点，一直以来都是教育孩子的好帮手。瑶海实验小学充分利用了童谣的这一特性，将礼仪教育融入到童谣创作中。
创作团队：教师与学生的智慧结晶
为了确保童谣内容贴近学生生活，富有教育意义，瑶海实验小学的教师团队与学生共同参与了童谣的创作。他们结合学生的年龄特点，选取了日常生活中常见的礼仪场景，如排队、问好、礼貌用语等，用生动形象的语言创作出了一个个朗朗上口的童谣。
童谣内容：贴近生活，寓教于乐
例如，一首名为《排队歌》的童谣，就详细描述了排队时的礼仪规范：
排队不拥挤，依次向前行， 不插队，不推搡，文明礼仪记心间。
这首童谣不仅教会了孩子们排队的基本礼仪，还培养了他们的耐心和秩序感。
活动开展：歌声传文明
为了使童谣教礼仪活动更加生动有趣，瑶海实验小学开展了丰富多彩的活动。
童谣演唱比赛
学校组织了童谣演唱比赛，让孩子们在比赛中展示自己的才艺，同时也加深了对礼仪知识的理解。比赛中，孩子们用稚嫩的童声唱出了文明新风尚，赢得了师生们的阵阵掌声。
礼仪小剧场
学校还举办了礼仪小剧场活动，让孩子们通过表演的形式，将礼仪知识融入到故事中，使同学们在轻松愉快的氛围中学习礼仪。
教育成果：文明之花遍地开
通过童谣教礼仪活动，瑶海实验小学的孩子们在日常生活中逐渐养成了良好的礼仪习惯。他们在学校里尊敬师长，团结同学；在家庭中孝顺父母，关心长辈；在社会上遵守公德，传播文明。
家长反馈
家长们对学校的这一举措给予了高度评价，认为这种寓教于乐的教育方式，不仅让孩子们学会了礼仪，还培养了他们的团队协作能力和自信心。
社会认可
瑶海实验小学的童谣教礼仪活动也得到了社会的广泛认可。许多家长和教师纷纷表示，希望这样的活动能够推广到更多学校，让更多的孩子受益。
总之，瑶海实验小学的童谣教礼仪活动，以其独特的形式和显著的教育成果，为孩子们唱出了文明新风尚，也为我国的教育事业贡献了一份力量。