一、评选标准
1. 内容标准
- 原创性：童谣应具有原创性，避免抄袭或改编他人作品。
- 教育意义：内容富有教育意义，能够启发幼儿的思维，培养良好的品德。
- 趣味性：童谣语言生动有趣，易于幼儿理解和接受，激发幼儿的学习兴趣。
- 韵律感：节奏明快，韵律和谐，便于幼儿记忆和传唱。
- 易于传播：内容简单易懂，易于在幼儿园和家庭中传播。
2. 形式标准
- 语言表达：语言简练，符合幼儿语言习惯，避免使用过于复杂的词汇和句子结构。
- 篇幅适中：篇幅适宜，不宜过长，以免幼儿注意力分散。
- 图文并茂：如有条件，可配有相应的插图或动画，增强童谣的吸引力。
3. 创新标准
- 题材创新：在题材上有所突破，不拘泥于传统童谣，体现时代特色。
- 表现手法创新：在表现手法上有所创新，如采用新的韵律、节奏或表现方式。
二、评审表格
以下为幼儿园优秀童谣评审表格，用于评审团对参赛作品的综合评价：
| 序号 | 评审项目 | 评分标准 | 评分 | 评审意见 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | 原创性 | 童谣是否原创，避免抄袭或改编 | 0-10分 | |
| 2 | 教育意义 | 童谣是否具有教育意义，启发幼儿思维，培养良好品德 | 0-10分 | |
| 3 | 趣味性 | 童谣是否生动有趣，易于幼儿理解和接受 | 0-10分 | |
| 4 | 韵律感 | 童谣节奏是否明快，韵律是否和谐 | 0-10分 | |
| 5 | 易于传播 | 童谣是否简单易懂，易于在幼儿园和家庭中传播 | 0-10分 | |
| 6 | 语言表达 | 童谣语言是否简练，符合幼儿语言习惯 | 0-10分 | |
| 7 | 篇幅适中 | 童谣篇幅是否适宜，不宜过长 | 0-10分 | |
| 8 | 图文并茂 | 是否配有相应的插图或动画 | 0-10分 | |
| 9 | 题材创新 | 是否在题材上有所突破，体现时代特色 | 0-10分 | |
| 10 | 表现手法创新 | 是否在表现手法上有所创新 | 0-10分 | |
| 总分 | 总分 |
三、评审流程
- 报名阶段：参赛者将作品提交至评审委员会。
- 初评阶段：评审团对提交的作品进行初步筛选，选出符合评选标准的作品。
- 复评阶段：对初评阶段选出的作品进行详细评审，根据评选标准进行打分。
- 公示阶段：将评审结果进行公示，接受社会监督。
- 颁奖阶段：对获奖作品进行表彰，颁发荣誉证书和奖品。
通过以上评选标准和评审流程，旨在选拔出具有教育意义、趣味性、原创性和创新性的优秀童谣，为幼儿教育贡献力量。