浙江传媒音乐学院作为中国传媒类艺术教育的领军机构，一直以来都在致力于传统音乐文化的传承与创新。其中，扬琴作为我国民族音乐的瑰宝，在学院的教育体系中也占据了重要地位。本文将带您深入了解浙江传媒音乐学院扬琴教学的新风采。
扬琴的历史与文化传承
扬琴，又称洋琴，起源于我国唐代，是一种击弦乐器。它以其音色清脆、音量大、表现力丰富而著称。在我国传统音乐中，扬琴常与其他乐器合奏，为戏曲、曲艺、民间歌舞伴奏。浙江传媒音乐学院在扬琴教学上，不仅注重传承这一传统乐器的演奏技巧，更强调对其历史文化底蕴的挖掘和传承。
扬琴教学体系与课程设置
浙江传媒音乐学院扬琴教学体系分为本科和研究生两个层次。课程设置涵盖了扬琴基础理论、演奏技巧、合奏与伴奏、音乐作品分析等多个方面。
- 基础理论课程：包括扬琴的历史、音乐理论、和声学等，旨在让学生全面了解扬琴的起源、发展及音乐美学价值。
- 演奏技巧课程：教授学生正确的坐姿、指法、触弦技巧等，培养学生扎实的演奏功底。
- 合奏与伴奏课程：培养学生与不同乐器的合作能力，提高音乐表现力。
- 音乐作品分析课程：通过对经典音乐作品的分析，提升学生对音乐的理解和鉴赏能力。
创新教学理念与实践
在扬琴教学中，浙江传媒音乐学院积极探索创新，将传统与现代相结合，为学生提供更加丰富的学习体验。
- 引入多媒体教学：利用多媒体技术，展示扬琴的历史、制作工艺、演奏技巧等内容，让学生更加直观地了解扬琴。
- 举办大师班：邀请国内外知名扬琴演奏家、教育家来校讲学，为学生提供与大师面对面交流的机会。
- 举办扬琴比赛：通过比赛，激发学生的学习热情，提升演奏水平。
学院扬琴教学成果展示
近年来，浙江传媒音乐学院扬琴专业学生在国内外各类比赛中屡获佳绩，为学院赢得了荣誉。以下是部分优秀学生及作品展示：
- 学生张某某：在“全国扬琴比赛”中获得金奖。
- 学生李某某：创作扬琴独奏曲《江南忆》，深受好评。
- 学生王某某：与同学合作演奏扬琴合奏曲《春江花月夜》，在校园音乐节上获得一等奖。
总结
浙江传媒音乐学院扬琴教学在传承与创新的道路上不断前行，为我国民族音乐文化的繁荣发展做出了积极贡献。未来，学院将继续努力，培养更多优秀的扬琴人才，让这一传统乐器焕发出新的生命力。